As funções do se
Cotidianamente, estabelecemos contato com orações nas quais a palavra
“se” encontra-se presente, como por exemplo:
Expressões que mediante a oralidade se tornam triviais, visto que
apenas são proferidas pelo emissor sem que este se atenha a uma análise
minuciosa em relação à sua empregabilidade. Entretanto, quando estudadas
de acordo com a morfologia e a sintaxe, percebemos que exercem
distintas funções, levando em consideração o contexto em que se
encontram inseridas.
Desta feita, analisaremos cada caso de modo particular para que
possamos compreender melhor como essas ocorrências se efetivam e,
sobretudo, pelo fato de que elas compõem a maioria dos conteúdos
gramaticais requisitados em vestibulares e concursos. Razão pela qual se
tornam passíveis de total atenção.
Quando analisada de acordo com sua classe morfológica, o termo em estudo adquire as seguintes classificações:
Substantivo
Neste caso, aparece antecedido de um determinante (artigo, pronome etc.) ou especifica outro substantivo.
Este “se” não está classificado corretamente.
Conjunção
Quando assim classificado, se caracteriza apenas como subordinativas, assumindo as devidas posições:
a) Conjunção subordinativa integrante – Introduz uma oração subordinada substantiva.
Ex: Analisamos
se as propostas eram convenientes.
Oração subordinada substantiva objetiva direta
b) Conjunção subordinativa causal – relaciona-se a “já que”, “uma vez que”.
Se não tinha competência para o cargo, não poderia ter aceitado a proposta.
Oração subordinada adverbial causal
c) Conjunção subordinativa condicional – estabelece um sentido de condição, podendo equivaler-se a “caso não”.
Ex:
Se tivéssemos saído mais cedo, poderíamos aproveitar mais o passeio.
Or. subordinada adverbial condicional
Pronome
Integrando a classe dos pronomes oblíquos, pode também assim ser classificado:
a) Pronome apassivador – Relaciona-se a verbos transitivos diretos ou transitivos diretos e indiretos, estando na voz passiva sintética.
Dica importante:
No intuito de reconhecer a devida ocorrência, recomenda-se mudar o verbo para a voz passiva analítica.
Ex: Fiscalizaram-se várias CNHs.
Fazendo tal permutação, obteríamos: Várias CNHs foram fiscalizadas.
b) Índice de indeterminação do sujeito – Relaciona-se a verbos intransitivos, transitivos indiretos ou de ligação, uma vez conjugados na 3ª pessoa do singular.
Nota importante:
De modo a identificar tal classificação, basta substituirmos o “se” por alguém ou ninguém.
Ex: Precisa-se de funcionários qualificados.
Alguém precisa de funcionários qualificados.
c) Parte integrante do verbo – integra verbos
essencialmente pronominais, ou seja, aqueles que necessariamente trazem
para junto de si o pronome oblíquo, denotando quase sempre sentimentos e
atitudes próprias do sujeito. São eles: queixar-se, arrepender-se,
vangloriar-se, submeter-se, dentre outros.
Ex: Os garotos queixaram-se do mau atendimento.
d) Pronome reflexivo – Neste caso, dependendo da
predicação a que se relaciona o verbo, o pronome “se” pode exercer a
função de objeto direto, indireto ou sujeito de um infinitivo, assumindo
o sentido de “a si mesmo”.
Ex: A garota penteou-se diante do espelho.
e) Pronome reflexivo recíproco – Podendo também
funcionar como objeto direto ou indireto, o pronome “se” corresponde a
outro. Tal reciprocidade refere-se à ação do próprio sujeito.
Ex: Inacreditavelmente, aqueles amigos parecem respeitar-se.
f) Partícula de realce ou expletiva – Assim como
retrata a própria nomenclatura (realce), tal classificação permite que o
pronome seja retirado da oração sem para que isso haja alteração de
sentido. Neste caso, liga-se a verbos intransitivos, indicando uma ação
proferida pelo sujeito.
Ex: Toda plateia riu-se diante das travessuras do palhaço trapalhão.
Notamos que o discurso seria perfeitamente compreensível caso retirássemos o “se”.
é uma unidade, então a área aproximada dessa figura será de 4 unidades. 
é determinado através do valor da medida do lado, não precisando da medida da altura. 
